助力杨陵教育 共研语文教学
——陕西省学科带头人培养对象工作坊联动暨陕西省特级教师培养对象送教帮扶研讨活动
农科新城夏日新，青藤浅语论诗心。睢园绿竹齐相聚，共话杨陵新教育。
2019年5月30上午8时许，陕西省第十一批特级教师培养对象张书民，陕西省第五批学科带头人培养对象何文艳来到杨陵区第一实验中学进行送教帮扶研讨活动。杨陵区教育局副局长宋立群，陕西省特级教师高凤香，杨陵区语文教研室教研员，何文艳、汤会娥工作坊部分成员，杨陵区各中学语文组成员参加本次活动。
何文艳老师以游记散文知识导入新课，从“初读——理清结构”“美读——读文寻美”“赏读——热爱写作”三个维度解读《登勃朗峰》一文，引导学生思考游记散文在写景和写人之外的文本内涵。值得一提的是何文艳老师以“幽默”一词为突破口，深度解析作家马克吐温的艺术创作风格，在解读文本的同时，积极引导学生们热爱生活与自然，在面对人生困顿时要善于排解，让学生和听课老师们受益匪浅。课堂中何老师娓娓道来的趣味小故事更是赢得了阵阵掌声。
汤会娥老师以检查学生预习《伟大的悲剧》一文导入新课。以文本的主旨中心句这一个中心问题串联全文，分别从“厄运”“搏斗”“毁灭”“高尚”“悲剧”这几个中心词抽丝剥茧地解读文本，既教给学生知识，又传授了阅读方法。课上拓展的夏伯渝攀登珠峰的故事引起了学生和在座老师的共鸣。学生们诵读的汤会娥老师原创作品——《致敬，追梦的人》给这堂课画上了圆满的句号。
公开课展示结束后，陕西省特级教师培养对象张书民、陕西省特级教师高凤香两位专家对何文艳、汤会娥两位老师的课进行了精彩点评，对两位老师还原本真语文的教学理念，精巧的教学设计，游刃有余的课堂把握和不断学习、敢于突破创新等优点给予了高度评价。并分别深入解读了对“一堂好课”的认识和评价标准，对在座老师提出了课堂要有知识，上课要有方法，有境界的要求，并从备课、上课、课后三个具体环节给出了指导性的建议。更值得一提的是，张书民副校长在分享教学智慧的同时，还分享了自己在西农大附中常规管理方面的经验，言辞恳切，掷地有声。在座教师从中收获了智慧，更收获了扬帆拼搏的信心。
在研讨会的尾声，杨陵区教育局宋立群副局长为陕西省特级教师培养对象张书民、陕西省特级教师高凤香颁发了聘书，为何文艳和汤会娥两位老师颁发了荣誉证书。宋立群副局长对此次研讨活动给予了高度的评价，他指出陕西省特级教师培养对象和工作坊送教下乡帮扶研讨活动对杨陵地区教师的培养和成长有很大的培养和促进作用，也希望以后此类活动能成为常态，促进杨陵教育事业更好、更快的发展，迈上新台阶。
文：郑楠 图：王伟涛 编审：王忠俊 终审：韩党卫