提升体育教学质量促进学生全面发展

体育教育教学是推进素质教育、促进青少年全面发展的重要保障。为了进一步提升体育课教学质量，近日，我校制定《附中体育课堂教学规范与基本质量要求》。《要求》中对学生的服装、集合、纪律等及教师的教学示范、教学设计、课堂环节等作了明确要求。经过一段时间的实践，有效提升了体育课教学质量，激发了学生的积极性，取得了良好的效果。

11月28日，我校召开会议，对近期体育课教学质量进行阶段性总结。王常劳校长在会上指出，体育组素质高、风气正，团结和谐，组织大型集会时积极主动。在近期的整改中，课堂质量明显提高，教学方法日益完善。他要求，在下一步的工作中，一要提高安全意识，防止运动受伤；二要根据学生特点，紧扣教学大纲，深入领会教育部对体育课堂的要求；三要规范课堂教学，努力提升教育质量；四要加强体育器材管理，合理使用器材进行教学。王常劳校长强调，中共中央 《关于全面深化改革若干重大问题的决定》 就学校体育提出了“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健” 的明确要求，希望体育教师切实提高体育教学质量，促进学生全面健康发展。

据悉，此次整改致力于推动我校体育课堂质量提升，并进一步探索了新时代体育教学的模式。体育组将继续结合学校“优质化”建设要求，深化课堂改革，促进学生全面发展，推进素质教育全面开花。

作者：曹钰   编审：王忠俊   终审：韩党卫