学科会诊，分层动员，协同推进，提升成绩

——我校高三年级组召开学科会诊各类别推进会

 十年磨剑，今朝试锋。随着高考时间的日益临近，高三学生备考也到了冲刺的关键时期。为了让每一位高三学生得到切实的提高，我校高中教务处、教育处协同高三年级组，从4月27日到29日，组织召开各类辅导班负责人会议、学生学科诊断动员会议和班级学科组联席会，旨在发现复课中存在问题，协同推进，提高每一位学生成绩。

 在王常劳校长、韩党卫书记、刘杰副校长的指导下，教务处景会霞主任、尚新兵副主任、高三年级李恩良组长具体组织实施，徐红红、冉慧玲、李玉宝、李春龙四位老师负责召开辅导教师联席会和各层次学生动员会，九位班主任及时召开班级任课教师联席会议。

 校领导强调，学科会诊要具体可行，有操作性。他们要求：第一，学生是否能很好的掌握基础知识，构建自己的知识体系；第二，学生是否在练考中不断积累了经验并取得了进步；第三，练考后是否有试题分析、专项辅导；第四，老师是否落实了每天的辅导任务；第五，是否有定期的心理关爱谈话。

 高中教务处两位主任检查辅导教师的计划落实情况。他们通过进入班级、问卷调查、学生谈话方式，检查各科每天是否有定量的练考题，辅导老师是否帮助学生分析试卷中的问题，是否组织学生错题共享，是否对学生进行心理辅导，是否教会学生答题的规范。

 李恩良组长、徐红红、冉慧玲、李春龙老师和学生娓娓谈心，分析存在问题，鼓励他们正视问题，下力气解决。高三九位班主任及时召开班级六学科联席会议，找出班级学生复课存在问题，进行针对性解决。

 这次会议，学校领导进行学科会诊顶层思路设计，高中教务处、教育处积极组织，高三老师、辅导学生全员参与，大家齐心协力，协同推进，分层动员，每一项工作都落实到行动中，对高三学生成绩提升将起到推进作用。

来源：高中教务处

编审：王忠俊   终审：韩党卫