明晰问题，优化细节，进一步提高复课质量

 4月22日下午，我校高中教务处组织召开高三年级组考试质量分析和复课推进会议。教务处景会霞主任主持会议，韩党卫书记、刘杰副校长等领导和全体高三教师参加会议。

 景会霞主任肯定了开学以来高三全体老师的团队合作精神，同时，景主任就高三教学常规检查和学生问卷调查存在的问题进行通报并提出改进和优化方法。她强调高三二轮复课一定要注意与学生的课堂互动，通过精讲精练调动学生积极性；课堂要高效，一定要对知识拓展、归纳与总结。

 尚新兵副主任分析了宝鸡二模、咸阳二模的两次练考成绩数据，指出在优生培养上，各科还需要优化辅导细节，要利用智学网数据对学生存在问题精准分析，针对性强化训练与辅导。他还就学校领导下班听课发现的问题进行反馈，要求上课老师一定要激活课堂，让老师与学生思维同步化；讲评试卷要有针对性，把典型试题涉及知识与能力纳入到知识框架体系中去，帮助学生对知识进行深入理解。

 年级组长李恩良老师强调高三老师要注重教学任务的具体落实，通过多样化动员方式，让学生减少焦虑与压力，充满信心与力量，全身心投入到学习中；各班主任针对考试存在问题，及时召开班课组联席会议，会诊每科存在问题，协同优化改进。

 教育处刘涛学副主任强调，高考复课要关注学生思想变化，教育处会积极配合班主任老师，对存在心理问题的学生提供有效的心理帮助。

 刘杰副校长指出，二轮复课阶段如同小麦拔节抽穗，决定着学生的最终考试成绩。这就要求，二轮复课应该以学生为中心，老师引导学生归纳解题方法，帮助学生形成立体化的解题思路。他强调，老师把学生易错题作为知识能力训练重点，能够最大化吸引学生注意力，有助于学生积极思考，提高能力。他建议，要发挥备课组集体备课的作用，对学科专题的优质课件可以实现教学共享，提高复课效率。

 最后，韩党卫书记讲话。他强调三点内容。第一，高三疫情防控与教学都要齐抓共管，高三二轮复课，要继续推进目标化教学，落实好阶段性任务，在团队协作、教学效果与优生提升上下气力。第二，继续强化学生规范性养成的训练与指导，关注复课每个环节的实效性。他举例说，一道试题，要把重心放到对学生读题、分析、思路、解答、规范表达的指导上，而不是简单的解题或者对答案。第三，继续坚持问题导向，要注重研究学生存在的心理与学习等多方面问题，给予疏导、关怀与鼓励。

 这次会议，高三全体老师明晰了复课存在问题，明确了复课工作重点。大家表示，为了学生的前途，为了社会的期望，一定会心怀责任与使命，优化复课细节，团结协作、努力拼搏，力争我校今年高考成绩，再创佳绩。

来源：高中教务处   编审：王忠俊   终审：韩党卫